INTRODUCCIO DIDACTICO-METODOLOGICA
TITOL :
ROBERT SCHUMANN
La seva vida i obra (Homenatge en el bicentenari del seu naixement 1810-2.010 )
INTRODUCCIO :
MOTIVACIO
Durant els anys de la meva adolescència , Schumann va ser un gran ídol per mí . Quan vaig entrar a la Universitat , em vaig interesar en estudiar a fons la seva vida i obra . Vaig dedicar moltes hores tocant al piano les peces que més m´emocionaven . A l´estiu del 2.000 vaig fer un " peregrinatge " Musical que va començar a Zwickau (poble on va nèixer ) , continuant per Leipzig ( on va estudiar Dret , Música amb Frierich Wieck , va conèixer a Clara amb la que es va casar ) ,seguint per Köhln (amb la meravellosa catedral homenatgeada al " Feierlich " de la tercera simfonia " Renana " ) camí de Düsseldorf ( on va ser director de l´orquestra i cor així com professor del conservatori i on va tindre la primera trobada a casa seva - actualment casa museu - amb el jove Johannes Brahms ) , per arribar finalment a Bonn ( on va morir a l´hospital de salut mental d´ Endenich i va ser enterrat al cementiri antic on , per cert , també s´hi troba la mare del gran Beethoven - Anna Marie - ,sense oblidar que , 40 anys més tard , la seva estimada i fidel Clara , per designis propis , es va reunir eternament amb el seu estimat al mateix mausoleu )
OBJECTIUS
Els objectius del treball són bàsicament :
Fer conèixer als alumnes la figura d´aquest genial compositor
Fer una aproximació comparativa a l´estudi de la seva obra
Valorar la seva importància dins la Història de la Música
FONAMENTACIO DEL TREBALL
Bé , no pretenc fer una extensa presentació a mode de tesina doctoral , ni oferir una obra per a editar com , per exemple l´obra " Schumann , his life and times " de Tim Dowley .La meva pretensió fòra contribuïr ( amb les meves experiències personals viscudes ) a ampliar les amplies ressenyes sobre Schumann , donant una altre visió des d´una altre perspectiva , potser més " naïf-sentimental " però no per això de menys valor.
Es per això que la PRACTICA vindria enfocada amb una pretensió clarísima
d´aprenentatje interactiu i , per qué no ? lúdic ( Penso que passant-s´ho be , els alumnes aprenen més i millor ).
Així doncs aproparíem la figura de Schumann als alumnes
mitjançant els diversos recursos didàctics al voltant de la Web 2.0 (Links d´audio i video -You Tube , articles-Wickipedia , etc )així com fent us de la pràctica multimèdia (Power Points ,videos creats amb audicions- dvd).
L´estructuració vindria organitzada en 4 sessions ( una per cada un dels 4 blocs : Biografia , obres principals , la perspectiva de Clara , experiència personal )
L ´accés a la proposta didàctica vindria presentada de la mà d´aquest blog interactiu , mitjançant el qual els alumnes accedirian als seus continguts interactuant amb els Power Points (convertits aquí en videos vreats per mí mateix aquí penjats ), els links d´audio i video ( you tube )que constitueixen les diferents propostes d´audicions.
En quant a la valoració- avaluació) de la pràctica , la idea fòra crear una " comunitat-fòrum " obert entre tots els alumnes ( semblant al mòdul del postgràu ).Així doncs , cada alumne podria donar les seves opinions en el blog així com ampliar els continguts i penjar-los en el seu propi blog , per tal que els altres companys poguèssin veure la seva contribució ,de tal manera que tots podrien comunicar-se aportant nous continguts , links , etc , de manera que entre tots crearíem un nou projecte si s´escàu , més enriquidor i participatiu . No hi haurien , per tant , unes qualificacions a mode de notes ,puix que l´important fòra el treball en grup de tot el col.lectiu de l´alumnat . Ara bé , si que adjuntem un petit qüestionari al final del treball a mode de seguiment per veure si els alumnes han captat be els continguts .
*CONCLUSIONS FINALS
Bé , potser la major dificultat que he tingut per a realitzar el treball ha estat el fet de seleccionar i sintetitzar al màxim la informació , puix que tinc molta , per mantindre un equilibri lògic , d´acord amb els paràmetres requerits . Crec que els enllaços de video son prou representatius de les principals obres de l´autor .En tot cas , el fet de poguer comptar amb el blog ens facilita la possibilitat que entre tots poguem contrastar cada una de les seleccions , excitant la dialèctica comunicativa de tots els participants del foro .
PETITA RESSENYA BIBLIOGRAFICA :
Schumann , his life and times (Tim Dowley) Ed. Midas Books
Robert Schumann (Interactiu -Edit. AlfaDelta)
Clara Schumann (Matthias Henke ; Edit.Vergara)
Robert Schumann , Tagebuecher (Georg Eismann )
Clara und Robert Schumann .Briefwechsel.Kritische Gesamtausgabe ( Eva Weisswiler )
ANNEXOS:
Enllaços als materials elaborats
http://www.youtube.com/v/hyIdUaHAJow&hl=es_ES&fs=1&rel=0
http://www.youtube.com/v/dC0JAWQsZwM&hl=es_ES&fs=1&rel=0
http://www.youtube.com/v/8i2lctvwCbw&hl=es_ES&fs=1&rel=0
http://www.youtube.com/v/_UJaZO_pUS8&hl=es_ES&fs=1&rel=0
http://www.youtube.com/v/QfwRq4KT6CQ&hl=es_ES&fs=1&rel=0
http://www.youtube.com/v/Mr7gjd1KS5I&hl=es_ES&fs=1&rel=0
http://www.youtube.com/v/WTtfXPM6BfU&hl=es_ES&fs=1&rel=0
http://www.youtube.com/v/QJICih4I9oI&hl=es_ES&fs=1&rel=0
http://www.youtube.com/v/S2rOtbyRYRM&hl=es_ES&fs=1&rel=0
http://www.youtube.com/v/ia9yf-U6AFU&hl=es_ES&fs=1&rel=0
http://www.youtube.com/v/XI0_13JTXcE&hl=es_ES&fs=1&rel=0
http://www.youtube.com/v/4fWc-CGOjAA&hl=es_ES&fs=1&rel=0
http://www.youtube.com/v/Rhzh2bZYUXc&hl=es_ES&fs=1&rel=0
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TRABAJO
ROBERT SCHUMANN
Su vida y obra ( Pequeño trabajo en homenaje al genial compositor en el bicentenario de su nacimiento 1810-2010)
A BIOGRAFIA
(Zwickau, actual Alemania, 1810-Endenich, id., 1856) Compositor alemán. Tanto su vida como su obra lo convierten en uno de los paradigmas del Romanticismo musical alemán. Hijo de un librero, la literatura y la música compartieron sus inquietudes artísticas durante su juventud, hasta el punto de que Schumann estuvo dudando entre ambas vocaciones. Aunque acabó imponiéndose la música, nunca abandonó la escritura de poemas en la más pura tradición romántica, la de sus admirados Goethe, Schiller, Novalis, Byron y Hölderlin. Fue, además, fundador y redactor de la Neue Zeitschrift für Musik (1834), publicación que se convirtió en el órgano difusor de las teorías musicales más progresistas de su época, a través de una serie de artículos apasionados y polémicos redactados por él mismo. Empezó los estudios de Derecho en Leipzig , ciudad en la que también entró a formar parte de los alumnos de piano de Friedrich Wieck. En casa de éste encontró a la que, y a pesar de la inicial oposición paterna, desde 1840 sería su esposa: Clara Wieck (1819-1896), una excelente pianista que se convertiría en la principal intérprete de su música para teclado, además de ser también ella una apreciable compositora. El deseo de Schumann de llegar a ser un virtuoso del piano se truncó a causa de una lesión en el dedo la mano derecha, de la que no consiguió recuperarse. A raíz de su matrimonio, el compositor alemán, que hasta ese momento había centrado su producción en la música para piano y el lied, empezó a concebir proyectos más ambiciosos, tanto sinfónicos como camerísticos y operísticos, estimulado por su esposa. La primera de sus cuatro sinfonías data de 1841, mientras que su célebre Concierto para piano en la menor es sólo cuatro años posterior. Los últimos años de vida de Schumann estuvieron marcados por el agravamiento de la inestabilidad nerviosa que lo había acompañado desde su juventud, tras un intento de suicidio en 1854, fue internado en una casa de salud en Endenich, donde permaneció recluido hasta su muerte.
B OBRAS
Obras para piano
* Op. 1 - Variaciones "ABEGG"
* Op. 2 - Papillons
http://www.youtube.com/v/hyIdUaHAJow&hl=es_ES&fs=1&rel=0
* Op. 3 - Estudios sobre caprichos de Paganini
* Op. 4 - Intermezzi
* Op. 5 - Impromptus (Sobre un tema de Clara Wieck) (1833)
* Op. 6 - Davidsbündlertänze (Danzas de La Cofradía de David)
* Op. 7 - Toccata
* Op. 8 - Allegro
* Op. 9 - Carnaval
http://www.youtube.com/v/dC0JAWQsZwM&hl=es_ES&fs=1&rel=0
* Op. 10 - Estudios sobre caprichos de Paganini (Libro II)
* Op. 11 - Sonata en fa sostenido menor
* Op. 12 - Fantasiestücke
* Op. 13 - Estudios sinfónicos
* Op. - Sonatas (3)
http://www.youtube.com/v/8i2lctvwCbw&hl=es_ES&fs=1&rel=0
* Op. 15 - Kinderszenen
* Op. 16 - Kreisleriana
* Op. 17 - Fantasía
* OP. 18 - Arabeske
* Op. 20 - Humoresca
* Op. 21 - Novelletten
* Op. 26 - Carnaval de Viena
* Op. 68 - Álbum para la juventud
http://www.youtube.com/v/_UJaZO_pUS8&hl=es_ES&fs=1&rel=0
Conciertos
* Concierto para piano y orquesta en la menor
http://www.youtube.com/v/QfwRq4KT6CQ&hl=es_ES&fs=1&rel=0
* Konzertstück para cuatro trompas
* Introducción y Allegro-Appassionato para piano
* Concierto para violonchelo
* Concierto para violín
http://www.youtube.com/v/Mr7gjd1KS5I&hl=es_ES&fs=1&rel=0
Obras orquestales
* Sinfonía nº. 1 en si bemol mayor, op. 38 Primavera
http://www.youtube.com/v/WTtfXPM6BfU&hl=es_ES&fs=1&rel=0
* Sinfonía nº. 2 en do mayor, op. 61
http://www.youtube.com/v/QJICih4I9oI&hl=es_ES&fs=1&rel=0
* Sinfonía nº. 3 en mi bemol mayor, op. 97 Renana
http://www.youtube.com/v/S2rOtbyRYRM&hl=es_ES&fs=1&rel=0
* Sinfonía nº. 4 en re menor, op. 120
http://www.youtube.com/v/ia9yf-U6AFU&hl=es_ES&fs=1&rel=0
* Obertura Genoveva
* Obertura Manfred, op. 115
* Obertura Julio César, Op. 128
Música de cámara
* Cuartetos para cuerdas (3)
* Cuarteto para piano
* Quinteto para piano
http://www.youtube.com/v/XI0_13JTXcE&hl=es_ES&fs=1&rel=0
* Fantasías para piano, violín y violonchelo
* Andante y variaciones para dos pianos
* Adagio y Allegro para trompa y piano
* Tríos para piano y cuerdas (3)
* Fantasías para clarinete y piano
* Cinco piezas en tono popular para piano y violonchelo
* Romances para oboe y piano
* Märchenbilder para piano y viola
* Sonatas para piano y violín (2)
* Märchenerzählungen para clarinete, viola y piano
Música vocal
* Dichterliebe, Op. 48 , Liederkreis ,Op. 39
http://www.youtube.com/v/4fWc-CGOjAA&hl=es_ES&fs=1&rel=0
* Gedichte, Op 35
* Myrten, Op. 25
* Lieder-Album für die Jugend, Op.79
* Szenen aus Goethes Faust
C LA PERSPECTIVA DE CLARA
Schumann, Clara (Wieck)
13 de septiembre de 1819 Leipzig
20 de mayo de 1896 Frankfurt
http://www.youtube.com/v/Rhzh2bZYUXc&hl=es_ES&fs=1&rel=0
Clara fue hija de Marianne y Friedrich Wieck. Su padre estudio teología de la Universidad de Wittenberg y se estableció en Leipzig alrededor de 1814. Allí enseño piano y estableció un negocio de venta y préstamo de música y pianos y de reparación de pianos. Rápidamente adquirió una reputación de experto profesor de piano. La madre de Clara, Marianne Wieck, era hija y nieta de músicos: su padre había sido canto y su abuelo, un reconocido flautista, compositor y fabricante de flautas. Marianne estudio piano con Friedrich Wieck y se casaron en 1816. Una dotada músico, apareció como solista en piano y como soprano en la Gewandhaus de Leipzig. Además ayudo a su esposo en su negocio, enseñó piano, y dio a luz cinco hijos en los ocho años que estuvo casada con Wieck. La pareja se separo en 1824 y un divorcio fue otorgado a los pocos meses. Ya que tanto Clara como sus hermanos legalmente eran considerados propiedad de su padre, continuaron bajo su custodia. Su madre se caso con Adolph Bargiel, un músico con el que había estudiado y se trasladaron a Berlín; el contacto con su hija se mantuvo a través de la correspondencia y ocasionales visitas. En Berlín, ambos se dedicaron a enseñar piano; cuando Adolph murió en 1841, luego de varios años de enfermedad, Marianne continuó enseñando para mantenerse a ella y los cuatro hijos que nacieron de su segundo matrimonio.
Aunque la educación general de Clara fue escasa, su educación musical fue superior: estudió piano con Wieck, religión y lenguajes (bajo su supervisión), y violín, teoría, armonía, orquestación, contrapunto, fuga y composición con los mejores profesores de Leipzig, Dresden y Berlín; asistió a cada concierto, opera y drama importante presentado en Leipzig; y copio las cartas de Wieck en su diario, así aprendió como manejar los asuntos económicos de una carrera musical. Hasta los 19 años, Wieck dirigió su educación y su carrera, acompañándola en sus giras en Alemania, Austria y París. En su diario de vida anotó el repertorio y conciertos y la vida musical de los años 1830.
Aunque su padre fue muy duro y déspota, hasta cruel en algunas ocasiones, su rol como mentor de Clara y agente no puede minimizarse y ella lo reconocía frecuentemente. En una carta de 1894, escribió: “Mi padre tuvo que aguantar que lo llamaran tirano; sin embargo, yo todavía le agradezco por ello cada día; le agradezco por la frescura que todavía permanece en mi vejez (al menos en mi arte). También fue una bendición para mí que fuera tan estricto, que me reprendiera cuando lo merecía, ya que al hacerlo, evito que me convirtiera en una arrogante debido a las alabanzas que el mundo me entregaba. ‘A veces, el reproche fue amargo, pero aún fue bueno para mí! “
Clara Wieck se presentó en el Gewandhaus en Leipzig cuando tenía nueve años, debutó como solista allí a los 11, se presentó en París cuando tenía 12 y cautivo al público de Viena cuando tenía 18 años. Fue nombrada Virtuoso de Cámara de al Corte Austriaca y miembro honorario de la Gesellschaft de los Amigos de la Música. La joven prodigio conoció, toco para y fue admirada por los músicos y celebridades más importantes de aquellos días incluyendo a Goethe, Paganini, Louis Spohr, y jóvenes músicos como Chopin, Liszt y Mendelssohn.
Luego de una legendaria batalla legal con su padre, quien se rehusaba a consentir su matrimonio, Clara Wieck y Robert Schumann, a quien había conocido desde su niñez, se casaron en 1840. En aquel tiempo, él era un músico relativamente desconocido mientras ella era una pianista de reputación internacional. Los Schumanns se mudaron primero a Leipzig y luego a Dresden y Dusseldorf.
Entre 1841 y 1854 tuvieron ocho hijos: Marie, Elise, Julie, Emil, Ludwig, Ferdinand, Eugenie, Felix, sin embargo, Clara continúo tocando, componiendo y enseñando. Su esposo, cuya enfermedad mental había sido motivo de preocupación por muchos años, intento suicidarse en 1854 y fue hospitalizado en Endenich, donde murió en julio de 1856. Siendo prohibido por sus doctores las visitas durantes los dos años y medio que estuvo en el sanatorio, pudo verlo durante los últimos días de su vida.
Luego de la muerte de su esposo, Clara retomo reanudó sus giras de concierto, ya no como una jovencita glamorosa sino como una solemne maestra del arte. Vestida de negro, sin sonreír y en presentaciones serias, con 37 años, se dedico a mantener la memoria y música de su esposo.
El matrimonio de Robert y Clara fue una rara asociación: los dos músicos estudiaban las partituras juntos, leían poesía para posible presentaciones; ella arreglaba varias de sus obras instrumentales para piano y actuaba en los ensayos en los grupos que él dirigía. A través de las giras de concierto en Austria, Bélgica, Dinamarca, Francia, Alemania, Suiza, Rusia, Inglaterra, las obras de Robert Schumann se dieron a conocer en el mundo musical. Sin excepción, Clara estreno cada obra que él escribió para o con piano; y casi todas sus obras orquestales fueron presentadas en conciertos en los cuales ella actuó como solista.
En 1878 Clara Schumann se convirtió en la principal profesora de piano en el Conservatorio Hoch en Frankfurt, sin embargo, no abandonó su carrera como interprete. Su presencia atraía estudiantes de todo el mundo y especialmente de Inglaterra, donde era una interprete inmensamente popular. Clara realizó su última presentación pública como pianista en 1891, pero continúo enseñando hasta su muerte en 1896.
La vida de Clara Schumann es una de triunfo musical y tragedia personal. El divorcio de sus padres y la posterior perdida de su madre en su temprana niñez, la amarga lucha con su padre por su matrimonio, la enfermedad mental y muerte de su esposo, la enfermedad mental de uno de sus hijo quien fue internado en una hospital mental por más de 40 años, y la perdida de cuatro hijos antes de ella, todas dejaron una marca en su carácter y personalidad. Ella mantuvo a sus hijos y nietos trabajando incesantemente, actuando como agente y empresario de sus propios conciertos. Pauline Viardot, Jenny Lind, Félix Mendelssohn y especialmente Joseph Joachim y Johannes Brahms se encuentran entre sus socios musicales. Los Schumann conocieron a Brahms poco después de la hospitalización de Robert y se convirtieron en amigos de por vida. Ella le ayudo a avanzar en su carrera al tocar sus obras cuando era un joven y desconocido y él, en agradecimiento, le ayudo con sus decisiones familiares, carrera, composición y edición.
Clara Schumann fue considerada al par de grandes tecladistas como Liszt, Thalberg y Anton Rubinstein y fue señalada como la Reina del Piano de Europa. Tuvo una brillante carrera por más de 60 años, y su ejecución fue caracterizada por una técnica magistral, bello tono y espíritu poético. Debido a su reputación y largos años sobre el escenario, tuvo una gran influencia en la vida concertistica y pianística del siglo XIX. Durante su juventud, fue uno de los pocos pianistas en ejecutar música de memoria, y, con Liszt, una de los primeros pianistas en dar conciertos solo sin acompañamiento de otros artistas. Siguiendo su ejemplo, los conciertos se volvieron más cortos y menos obras eran presentadas para lograr mayor atención a piezas individuales. En sus manos, el recital para piano se convirtió en un evento en el cual la atención del público estaba enfocado en el compositor más que en el virtuosismo del ejecutante.
En una época donde los grandes virtuosos pianistas daban conciertos completos con sus propias obras, Clara presento piezas de Bach, Scarlatti, Beethoven y Schubert a una audiencia acostumbrada a variaciones embellecidas sobre melodías populares u operaticas. Clara Schumann fue una de las primeras pianistas en Europa en presentar la música de Chopin y frecuentemente incluía la de Mendelssohn. Ya que Robert Schumann era el único compositor de música para piano entre sus contemporáneos que no se presentaba en público, ella tomo esta tarea por él, comenzando a los 12 años cuando dio la primera presentación de sus Papillons.
El respeto y admiración de los críticos y el público era casi uniforme como se indica en una reseña publicada en Londres cerca del final de su carrera: “Creemos estar en lo correcto al decir que ningún pianista antes ha logrado retener en forma tan poderosa la atención del público por tan largo tiempo... el carácter, intelecto y entrenamiento de la Señora Schumann, la salvó de convertirse en una simple partidario: aunque durante años se ha reconocido como una exponente de la música de Schumann, también uno escucha sus maravillosas interpretaciones de Bach, Mozart y Beethoven. Por su modestia, la prudencia y el talento que ha alcanzado gradualmente un verdadero triunfo”.
La compositora-pianista fue un reconocido fenómeno a comienzos del siglo XIX. En su primer concierto como solista en la Gewandhaus de Leipzig, la joven Clara Wieck de 11 años toco sus propias Variaciones sobre un Tema Original, así como obras de Herz, Kalkbrenner y Czerny. Durante todos sus años de juventud, sorprendió al público y a la crítica tanto por sus composiciones como por su ejecución instrumental. Casi todos los conciertos que dio durante la década de 1830 incluían una o más obras de su autoría y a menudo también improvisaciones, una habilidad que se esperaba de todo solista a comienzos del siglo XIX.
Comenzando con sus cuatro polonesas, Op.1 en 1831, casi todas sus obras fueron publicadas y recibieron una favorable crítica. En ellas utiliza atrevidas armonías, modulaciones innovadoras, libertad en los ritmos y géneros que escogió, sus composiciones reflejaban las nuevas tendencias de aquellos días y se asemejan a las obras de otros compositores jóvenes de la nueva escuela romántica, como Robert Schumann, Mendelssohn y Chopin.
Una de sus obras maestras de su periodo de juventud en su Concierto para piano, Op.7 dedicado al compositor Louis Spohr, que comenzó a la edad de 13 años y fue estrenado tres años después en la Gewandhaus de Leipzig bajo la dirección de Mendelssohn. Es una obra dramática e innovadora, un registro de su propio virtuosismo y de su independiente pensamiento musical.
Aunque Robert Schumann alentó la actividad compositiva de su esposa y contactó a editores para ella, su trabajo creativo tenía prioridad sobre el de ella, y durante muchos años su composición y práctica fueron relegadas a horas en que su marido no se vería perturbado. A pesar de sus obvias dotes, dejó de componer tras la muerte de Robert (aparte de una marcha compuesta por el aniversario de un amigo en 1879); las razones de ello han sido objeto de constante especulación.
Después de su muerte, su reputación como pianista y maestro se mantuvieron, sin embargo sus composiciones fueron ignoradas, aunque el interés en su trabajo creativo revivió en la década de 1970 cuando las primeras grabaciones comenzaron a aparecer. Desde entonces, la discografía de su obra ha crecido a más de 100 grabaciones, ediciones de obras publicadas y no publicadas previamente han aparecido, y las emisiones y los conciertos de las composiciones de Clara Schumann, han aumentado.
D MI EXPERIENCIA PERSONAL ( VIAJES A ALEMANIA 2.000)
Todo empezó en el verano del año 1999 con la visita a la casa-museo del matrimonio Schumann en Düsseldorf (no olvidemos que fue ahí donde el compositor Johannes Brahms se presentó ante los Schumann ) .Seguidamente me dirigí a Hamburg ( ciudad natal de Brahms ) . Después de estos previos prolegómenos , en el verano del 2.000 me propuse seguir el alma del gran Robert Schumann . Mi primer destino fue Heidelberg ( ciudad de peregrinaje del estudiantil Robert ) ; de ahí me dirigí a Köhln ( donde pude comprender la fascinación que sintió Schumann al contemplar la gran catedral ). De ahí tomé un tren que en unos 20 minutos me dejó en Bonn ( la ciudad del gran Ludwig Van Beethoven ). Las lágrimas acudieron a mí cuando descubrí en el cementerio antiguo , el romántico mausoleo de Robert y Clara Schumann ( A pesar de que ella murió bastantes años después y en otra ciudad , su designio de amor y lealtad por su ser amado la llevó a descansar eternamente junto a él )Me emocioné tanto que acudí a su tumba en tres ocasiones . Días más tarde puse rumbo a Berlín para , desde ahí ( como centro neurálgico ) dirigirme a Leipzig ( la ciudad de Clara ) y Zwickau ( pueblo natal de Robert ) , donde visité la casa museo.
CUESTIONARIO :
1. ¿ En qué población nació Robert Schumann ?
a. París
b. Leipzig
c. Zwickau
d. Berlín
2. ¿ Qué estudios universitarios cursó durante 3 años paralelamente a sus estudios de Música ?
a. Medicina
b. Arquitectura
c. Derecho
d. Bellas Artes
3. ¿ De quién fue alumno de piano en Leipzig ?
a. Moscheles
b. Czerny
c. Wieck
d. Buxtehude
4. ¿ En qué parte del cuerpo sufrió una lesión que le hizo abandonar las pretensiones de ser un gran pianista para destinarse exclusivamente a la composición?
a. Brazo derecho
b. Dedo medio de la mano derecha
c. Brazo izquierdo
d. Dedo meñique de la mano izquierda
5.¿ En qué población falleció ?
a. Düsseldorf
b. Köhln
c. Endenich
d. Leipzig
6. Actualmente esta población pertenece a la ciudad de
a. Hamburg
b. Karlsruhe
c. Bonn
d. Ulm
7. ¿ Cuántas Sinfonías compuso ?
a. 4
b. 2
c. 5
d. 1
8. ¿ Qué nombre tiene su primera Sinfonía ?
a. Inacabada
b. Del nuevo mundo
c. Heróica
d. De primavera
9. ¿ En qué tonalidad está el Concierto para Piano y Orquesta ?
a. Si bemol Mayor
b. Do Mayor
c. Re Mayor
d. La menor
10. ¿ Cómo se llama el género en el que piano y voz se ensamblan , siguiendo los pasos de Schubert
a. Lied
b. Cámara
c. Dueto
d. Interludio
11. ¿ Cual era el nombre de la esposa de Robert Schumann ?
a.Claudia
b.Cristina
c.Clara
d.Eva
12. ¿ En qué año contrajeron matrimonio ?
a. 1830
b. 1831
c. 1832
d. 1840
13. Su esposa fue reconocida en su tiempo como la mejor.... de su época
a. Violinista
b. Compositora
c. Pianista
d. Pintora
14. El matrimonio Schumann compartió una gran amistad con el compositor
a. Ludwig Van Beethoven
b. Wolfgang Amadeus Mozart
c. Johannes Brahms
d. Igor Stravinsky
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